14+
АФИША
«Книжная полка» для подростков 14—16 лет
Литературный клуб для подростков — это познавательное и нескучное изучение важных тем, которые затрагивают самые интересные произведения мировой литературы. На занятиях мы обсудим основные понятия теории литературы и научимся правильно их применять при анализе текста: сюжет и фабула, жанры и литературные формы, метафора и метонимия, цитаты и аллюзии. Разбирая конкретный текст, мы будем подробно останавливаться на определенном теоретическом понятии, о котором так любят спрашивать коварные составители ЕГЭ. Встречи клуба «Книжная полка» для подростков проходят в формате живого обсуждения произведений школьной программы.
Занятия проходят по четвергам один раз в месяц в 18:30
Продолжительность: 60–90 мин
Ведущая: Наталья Леонова
Справки: +7 495 695-46-18, +7 916 041-41-75, litmuz@yandex.ru
Купить абонемент на 5 занятий Купить абонемент на 10 занятий
18 января
Жизнь обыкновенного человека в произведениях А. П. Чехова
Получив профессию врача, Антон Павлович Чехов не оставлял свою медицинскую деятельность даже тогда, когда уже был популярным и знаменитым литератором. Личные наблюдения за пациентами и знакомыми, знание множества новостей и событий, огромный писательский талант позволили А. П. Чехову точно и подробно описать атмосферу, быт и традиции обывателей своей эпохи с их страстями, чаяниями, радостями и горем. Как это было? Разбираем рассказы, пьесы и повести А. П. Чехова.
К занятию читаем рассказа «Смерть чиновника» и «Человек в футляре».
8 февраля
Любовь — волшебная страна
Тема любви — одна из главных движущих сил множества литературных сюжетов. Рассмотрим разные примеры литературных произведений о любви, выявим фабулу, сюжет, характеристики главных героев и особенности текста о любви.
К занятию читаем на выбор: «Тёмные аллеи» И. Бунина, повесть «Олеся» А. Куприна, роман «Милый друг» Ги де Мопассана, повести «Первая любовь» и «Ася» И. Тургенева или повесть-феерию «Алые паруса» А. Грина.
14 марта
Выдуманный мир: утопии и антиутопии
Обсудим вопросы возникновения выдуманных миров, основные законы этого литературного жанра и его особенности. Поищем причину, побуждающую авторов на создание новых фантастических цивилизаций. Поймём, почему читателя множество веков увлекает подобная литература.
К занятию читаем на выбор: книги Т. Мора «Утопия» или Т. Кампанелла «Город Солнца», роман Е. Замятин «Мы», пьесу В. Маяковский «Мистерия-Буф», повесть А. Платонов «Котлован».
18 апреля
Юмор помогает жить, сатира изобличает, а ирония посмеивается
Посмеёмся и поплачем, ужаснёмся и порадуемся под впечатлением юмористических произведений А. Аверченко, Н. Тэффи, М. Зощенко. Разберём структуру построения подобных произведений и их особое психотерапевтическое воздействие.
К занятию читаем на выбор любое юмористически-сатирическое произведения А. Аверченко, Н. Тэффи, М. Зощенко.
16 мая
Война и мир в произведении советских писателей
Поговорим об особенностях «военного» жанра, обсудим обязательные признаки произведений о войне, сравним мир героев до и после войны.
К занятию читаем на выбор повести Б. Васильев «А завтра была война», «В списках не значился», «А зори здесь тихие»
17 октября
Мистика и реальность в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Обсудим уникальные переплетения библейского и мистического повествования с реальной жизнью. Найдём прототипов главных героев и попробуем понять истоки долгой популярности этого романа.
К занятию читаем роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
14 ноября
Правда и вымысел в историческом романе А. Н. Толстого «Пётр Первый»
Может ли писатель точно отобразить в своём произведении обстановку и события давно минувших дней? Где автор черпает необходимые исторические подробности для своего произведения. Имеет ли право автор на вымысел в историческом романе?
К занятию читаем роман А. Н. Толстого «Петр Первый».
12 декабря
Страшные истории, рассказанные Леонидом Андреевым
В своих произведениях писатель действительно изображал сцены, страшнее которых не было во всей литературе Серебряного века. Поговорим об истоках этих страхов у автора и о том, какое влияние может оказать на читателя подобная литература.
К занятию читаем на выбор произведения Леонида Андреева «Иуда Искариот», «Бездна», «Мысль», «Жизнь человека», «Анатэма».
Литературный клуб для подростков — это познавательное и нескучное изучение важных тем, которые затрагивают самые интересные произведения мировой литературы. На занятиях мы обсудим основные понятия теории литературы и научимся правильно их применять при анализе текста: сюжет и фабула, жанры и литературные формы, метафора и метонимия, цитаты и аллюзии. Разбирая конкретный текст, мы будем подробно останавливаться на определенном теоретическом понятии, о котором так любят спрашивать коварные составители ЕГЭ. Встречи клуба «Книжная полка» для подростков проходят в формате живого обсуждения произведений школьной программы.
Занятия проходят по четвергам один раз в месяц в 18:30
Продолжительность: 60–90 мин
Ведущая: Наталья Леонова
Справки: +7 495 695-46-18, +7 916 041-41-75, litmuz@yandex.ru
Купить абонемент на 5 занятий Купить абонемент на 10 занятий
18 января
Жизнь обыкновенного человека в произведениях А. П. Чехова
Получив профессию врача, Антон Павлович Чехов не оставлял свою медицинскую деятельность даже тогда, когда уже был популярным и знаменитым литератором. Личные наблюдения за пациентами и знакомыми, знание множества новостей и событий, огромный писательский талант позволили А. П. Чехову точно и подробно описать атмосферу, быт и традиции обывателей своей эпохи с их страстями, чаяниями, радостями и горем. Как это было? Разбираем рассказы, пьесы и повести А. П. Чехова.
К занятию читаем рассказа «Смерть чиновника» и «Человек в футляре».
8 февраля
Любовь — волшебная страна
Тема любви — одна из главных движущих сил множества литературных сюжетов. Рассмотрим разные примеры литературных произведений о любви, выявим фабулу, сюжет, характеристики главных героев и особенности текста о любви.
К занятию читаем на выбор: «Тёмные аллеи» И. Бунина, повесть «Олеся» А. Куприна, роман «Милый друг» Ги де Мопассана, повести «Первая любовь» и «Ася» И. Тургенева или повесть-феерию «Алые паруса» А. Грина.
14 марта
Выдуманный мир: утопии и антиутопии
Обсудим вопросы возникновения выдуманных миров, основные законы этого литературного жанра и его особенности. Поищем причину, побуждающую авторов на создание новых фантастических цивилизаций. Поймём, почему читателя множество веков увлекает подобная литература.
К занятию читаем на выбор: книги Т. Мора «Утопия» или Т. Кампанелла «Город Солнца», роман Е. Замятин «Мы», пьесу В. Маяковский «Мистерия-Буф», повесть А. Платонов «Котлован».
18 апреля
Юмор помогает жить, сатира изобличает, а ирония посмеивается
Посмеёмся и поплачем, ужаснёмся и порадуемся под впечатлением юмористических произведений А. Аверченко, Н. Тэффи, М. Зощенко. Разберём структуру построения подобных произведений и их особое психотерапевтическое воздействие.
К занятию читаем на выбор любое юмористически-сатирическое произведения А. Аверченко, Н. Тэффи, М. Зощенко.
16 мая
Война и мир в произведении советских писателей
Поговорим об особенностях «военного» жанра, обсудим обязательные признаки произведений о войне, сравним мир героев до и после войны.
К занятию читаем на выбор повести Б. Васильев «А завтра была война», «В списках не значился», «А зори здесь тихие»
17 октября
Мистика и реальность в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Обсудим уникальные переплетения библейского и мистического повествования с реальной жизнью. Найдём прототипов главных героев и попробуем понять истоки долгой популярности этого романа.
К занятию читаем роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
14 ноября
Правда и вымысел в историческом романе А. Н. Толстого «Пётр Первый»
Может ли писатель точно отобразить в своём произведении обстановку и события давно минувших дней? Где автор черпает необходимые исторические подробности для своего произведения. Имеет ли право автор на вымысел в историческом романе?
К занятию читаем роман А. Н. Толстого «Петр Первый».
12 декабря
Страшные истории, рассказанные Леонидом Андреевым
В своих произведениях писатель действительно изображал сцены, страшнее которых не было во всей литературе Серебряного века. Поговорим об истоках этих страхов у автора и о том, какое влияние может оказать на читателя подобная литература.
К занятию читаем на выбор произведения Леонида Андреева «Иуда Искариот», «Бездна», «Мысль», «Жизнь человека», «Анатэма».
