Музейный центр «Зубовский, 15»

Занятия Центра творческого развития детей и подростков «Арка Марка»

Отправляемся в путешествие по миру фэнтези и разбираемся, как написать своё произведение!

Курс ведет Наталия Волкова, детская писательница и педагог, победитель Международной литературной премии им. П.П. Ершова, дипломант Международной литературной премии им. В. П. Крапивина. Автор поэмы «Киринблог», детских сказок и книг в жанре нон-фикшн.

Программа занятий

1. 11 февраля — вводное занятие: вспоминаем, что такое фэнтези, какие виды существуют (высокое, низкое, эпическое, героическое, темное, историческое, городское, научное), как строится сюжет, композиция, что такое художественное пространство, как создать интересного героя.
Практика: пишем по одной из предложенных иллюстраций, стараемся создать короткий рассказ, отвечающий всем законам жанра.
2. 18 февраля — типы повествования, диалоги: знакомимся с типами повествования, функциями и правилами диалога.
Практика: пишем диалоги на заданные ситуации, стараемся сделать их естественными, постараться продвинуть действие. Описываем одну и ту же ситуацию от разных лиц.
3. 25 февраля — описания.
Теория: изучаем разные стили.
Практика: пишем одну и ту же историю в разных стилях, например, минималистическом, подробном, документальном, газетном, архаичном и т.д.
4. 3 марта — герой и запускающий образ.
Теория: рассматриваем начала разных рассказов. Что цепляет? Какой образ особо запоминается? Что двигает наше воображение?
Практика: смотрим короткометражный фильм задаем себе вопросы:
 • Как долго камера задерживается на лице персонажа, когда он или она говорит?
• На каких моментах заканчиваются сцены и какие впечатления произвел бы другой вариант монтажа?
• Что делает фильм с невизуальными элементами, например, звуком?
• Какого рода движение происходит в сценах, какова их хореография и как персонажи расположены и/или помещены в кадр по ходу сцен?
• Какие сцены не показаны на экране, но могли бы?
5. 17 марта — событие.
Теория: чем сцена отличается от сюжетной линии или события? Как создать событие? Какая должна быть композиция? С чего начать, как закончить?
Практика: используя эту работу художника Джона Култхарта, распланируем начало романа под названием «Кракен нападает на рассвете».
6. 24 марта — интрига и «крючки».
Теория: учимся держать интригу, разбираемся с препятствиями, угрозами, антагонистами, загадками и неожиданными новостями.
Практика: придумываем первую строчку и продолжение к ней.
7. 31 марта — персонажи.
Теория: обсуждаем важные детали персонажа (внешность, особенности поведения или мышления, привычки, убеждения, надежды, мечты, таланты, способности, слабости, страхи, тайны).
Практика: напишем абзац описания вашего знакомого, используя только черты одного конкретного животного.
8. 7 апреля — проверяем наш мир на прочность.
Теория: в нашем мире произошло что-то очень важное: была предотвращена угроза. Теперь надо поделиться этим событием со всем миром, рассказать об этом в блоге, газете, по ТВ. Изучаем, что такое репортаж, заметка, статья
Практика: Берем интервью у непосредственных участников событий, выезжаем на место действия, делаем заметки, пишем очерк или делаем репортаж с места событий. Собираем историю, записываем ее или план ее или презентацию.

Занятия проводятся по воскресеньям в 15:00 в центре «Арка Марка». Продолжительность занятия — 1 час 20 минут.

Расписание:

11, 18, 25 февраля, 3, 17, 24, 31 марта, 7 апреля 2024 г.

Стоимость:

• абонемент на полгода (8 занятий): 7 200 руб. При покупке второго и последующих абонементов для одной семьи действует скидка.

Продажа абонементов на 2024/25 гг. начнется в июне.

Чтобы попасть в лист ожидания центра «Арка Марка», оставьте свои контакты в форме по ссылке.
Мы обязательно свяжемся с вами, если у нас появятся места в заинтересовавшей вас группе.

Доходный дом Любощинских — Вернадских
Зубовский бульвар, 15, стр. 1, второй подъезд

arkamarka@goslitmuz.ru
ВКонтакте | Telegram
+7 495 695-53-08 +7 977 575-08-51